◇「あ」いさつ で人を大切に
◇「あ」んぜん で命を大切に
◇「あ」としまつ で物を大切に
◇「あ」るいてとうこう で体を大切に
４つの「あ」で自律し、自立する子ども
２校時の中3は社会科の学習。日本の近・現代史のまとめの時間です。学習課題は「現代の日本社会をつくり上げるきっかけとなった出来事は何か」「どうしてそう思うのか」文章でまとめるというもの。子どもたちは今までの勉強で学習した「日本国憲法の制定」や「高度経済成長」「国際連合の加入」「東京オリンピック（前回）」などの社会的事象から、自分で選択し、日本社会に与えた影響を文章化していきます。まさに暗記だけではない「思考のある授業」です。子どもたちは、経済面、政治面、国際面など様々な角度から、その影響を考えていました。
明日はオープンスクール。準備も整いました。玄関には、子どもたちの自立学習（家庭学習）のノートも掲示されています。
令和6年度のブログは本日で最後とさせていただきます。今年度も、保護者の皆様、地域の皆様に支えられて教育活動を行ってまいりました。心よりお礼申し上げます。 4月からは、小規模特認校としてスタートを切ります。「挑戦」と「認め合い」をキーワードに、子供たち1人1人が、それぞれの...
卒業式が学校を去り、寂しい構内を盛り上げているのが昼の放送。水曜日の写真ですが、小学生がクイズあり、音楽ありの昼の放送を担当していました。 人数が少ない分、元気を出して過ごしていきましょう。
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