1人1人に合わせて

　少人数の本校は、個別に学習指導する場面が、他校に比べると多くなります。1人1人に合わせた指導ができる反面、子どもたちが「自分で考える」機会を奪ってしまう恐れもあります。

　そうならないように、「どうしたいの？」「どうなりたいの？」「困ったら教えてね」という声掛けを教職員は大切にしています。

　今日も、様々な場所で、1人1人に合わせた指導が行われていました。